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??PDCA管理

課程背景
◆PDCA循環是管理學中的一個通用模型,最早由休哈特(Walter A. Shewhart)于1930年構想,后來被美國質量管理專家戴明(Edwards Deming)博士在1950年再度挖掘出來,并加以廣泛宣傳和運用于持續改善產品質量的過程中。
◆它是企業管理所應遵循的科學程序,是能使任何一項活動有效進行的一種合乎邏輯的工作程序。
◆PDCA是一個改善循環,在每個循環之后把有效的作法標準化,并藉由啟動另一個PDCA循環的程序作為持續不斷改善的工具。
◆對PDCA的程序作全盤了解,應用它在日常的業務中,同時和其它解決問題的工具結合,可引領企業經營持續學習、改善及自我超越。
     
課程收益
◆PDCA的基本概念。
◆PDCA的程序化作業步驟。
◆PDCA的應用范例--問題管理,目標管理,日清管理,激勵管理。
 
課程對象
企業老總、企業中高層管理人員,制造企業質量總監、質量經理、質量主管、質量工程師、品質組長、品管員、生產經理、生產主管、班組長等相關人員。
 
課程形式
講授法,演練法,討論法、案例分析法等。
 
培訓時長
一至兩天(6至12小時)
 
課程大綱
一、哲理故事開篇——啟發
1、思路決定出路
2、目標決定高度
3、態度決定深度
4、心動不如行動
二、PDCA的基礎理論
1、美國重量管理專家戴明博士提出PDCA管理循環
2、當時時代PDCA重視發展過程
3、為何日本二戰后經濟位于世界前列
4、PDCA各行各業之運用
三、什么是PDCA
1、PDCA之涵義
(1)P(Plan)--計劃
(2)D(Do)--執行
(3)C(Check)--檢查
(4)A(Action)—反饋處理
 2、PDCA之適用領域
3、PDCA簡介
4、PDCA圖示(戴明管理環)
四、運用PDCA解決問題
1、公司有哪些問題
2、部門有哪些問題
3、個人有哪些問題
4、改善的概念
五、PDCA的實施步驟
 1、P-界定問題
 (1)什么是問題
 (2)問題分類
 (3)問題量化
2、P-原因分析
 3、P-確認要因
 (1)觀察
 (2)測量
 (3)查記錄
 4、P-制定對策
(1)5W1H
 (2)方案選擇
 5、D-實施計劃
6、C-檢查結果
 7、A-總結經驗
 (1)標準化
 (2)文件化
 8、A-遺留問題
六、PDCA四大明顯特點
 1、大環帶小環
2、PDCA循環中的A是關鍵環節
3、階梯式上升
4、統計的工具
七、PDCA在職場上的運用
1、員工的職業生命周期
2、風格——風格鑒定
3、員工上崗培訓
4、行動計劃
5、有效管理的八個步驟(案例)
6、目標管理案例
7、寫在后面的話
(1)時間
(2)執行力
(3)專注
(4)態度
(5)改進
八、運用PDCA解決績效問題
1、P-戰略確定
 2、P-營運目標設定
 3、P績效指標確定
4、D-績效執行
(1)績效合約
 (2)績效統計
 (3)績效監控
 5、C-績效考核
 (1)直接上司績效指導
 (2)績效決策
 (3)人事組織
 6、A-績效考核運用
九、各部門運用PDCA做好日常工作改善
 1、P-工作檢查清單
 2、P-工作日志
 3、P-日事計劃
 4、D-日事日做
 5、C-日事日清
 6、A-日事日高 


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